WEKO3
アイテム
非漢字圏学習者に対する電子辞書の使い方指導
http://hdl.handle.net/10457/966
http://hdl.handle.net/10457/966e865d8b3-4c7b-48ff-9c63-d2407257f71d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
004031221_01.pdf (5.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-06-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 非漢字圏学習者に対する電子辞書の使い方指導 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 電子辞書 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 漢字 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 画数 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 部首 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ジャンプ機能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | キーボード入力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 手書き入力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国語辞典 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 漢和辞典 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 和英辞典 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
廣田, 周子
× 廣田, 周子 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 116 | |||||
| 姓名 | ヒロタ, チカコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 117 | |||||
| 姓名 | Hirota, Chikako | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 最近、電子辞書を携帯し、教室で使用する学習者が増えてきた。その現状から、電子辞書の使い方を指導する必要を感じるようになった。そこで、非漢字圏学習.者が漢字の読みや言葉の意味を調べる練習をするための教材を作成し、授業で実施した。授業を行う中で、電子辞書の使い方を指導する上でのポイントや、電子辞書の機種や機能による違いなどが明らかになってきた。特に手書き入力ができる辞書については、今回作成した教材の指導内容を見直す必要があることがわかった。 初級レベルの学習者に対しては、教師が電子辞書の特性や機種による違いをある程度把握し、適切なアドバイスをすることが必要であると思われる。 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | We recently see more and more students using electronic dictionaries in the classroom. Based on this fact, I believe there is a need to teach the students how to properly use electronic dictionaries. As a result, I created teaching materials and conducted classroom lecture for non-kanji background users to learn how to look up the reading and meaning of kanji words. However, through classroom lectures in this area, it became apparent that there was a significant difference in specifications and functions according to the model of the electronic dictionaries, and therefore, these specifications became a major point to take into consideration to properly pro-vide instruction on using electronic dictionaries. I especially realized that there was a need to review this learning materials and the instruction details of the classes teaching users how to use electronic dictionaries with a writing pad. There is also a need to provide suitable advice with a certain level of understanding on the different characteristics and function of different electronic dictionary models when instructing beginning level users on how to use an electronic dictionary. | |||||
| 引用 | ||||||
| 値 | 文化外国語専門学校日本語課程紀要 21(2008-02) pp.21-44 | |||||
| 書誌情報 |
文化外国語専門学校日本語課程紀要 巻 21, p. 21-44, 発行日 2008-02-01 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10276297 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 810.7 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | How to teach non-kanji background users to use Japanese language electronic dictionaries | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ヒカンジケン ガクシュウシャ ニ タイスル デンシ ジショ ノ ツカイカタ シドウ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | 文化外国語専門学校 | |||||
