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  1. 001 文化学園大学/短期大学部/大学院
  2. 09 論文・記事
  3. 02 その他

初心者児童へのトライアスロン指導における教育内容の構造化についての試論的考察

http://hdl.handle.net/10457/2866
http://hdl.handle.net/10457/2866
3e4cc8c0-2ab8-4d64-b8db-65231b7897c1
名前 / ファイル ライセンス アクション
0010902_0003.pdf 0010902_0003.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-12-19
タイトル
タイトル 初心者児童へのトライアスロン指導における教育内容の構造化についての試論的考察
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育内容
キーワード
主題Scheme Other
主題 トライアスロン
キーワード
主題Scheme Other
主題 技術
キーワード
主題Scheme Other
主題 戦術
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育プログラム
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 森谷, 直樹

× 森谷, 直樹

森谷, 直樹

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著者(ヨミ)
姓名 モリヤ, ナオキ
著者別名
姓名 Moriya, Naoki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 トライアスロンのさらなる普及・発展のために初心者児童を取り巻く環境を整備することが課題の一つと考える。指導現場では初心者を対象とした系統的な指導論理が存在せず, 適切な学習過程が保障されていない。したがって初心者児童を対象とした教授プログラムにおける教育内容明確にすることが実践的課題の1つとして重要であると考える。本研究はこのような課題に接近するために小学生におけるトライアスロン競技の現状とそこでの課題を明らかにした上で, その特質を横断的かつ縦断的に捉え、初心者児童に相応しい教育内容の構造化を試みるものである。そこから導き出された教育内容の構造は, 個別と全体という2系統ごとに学習を積み重ねるもので, 先行理論のそれとは大きく異なるものとなった。即ち, 教育内容の構造に階層性をもたらしたこと, 初心者の学習過程に即し, 教育内容の精選を行ったこと, より安全性の優れた教育内容になったことなどが考えられる。
引用
北海道大学大学院教育学研究院紀要 111 (2010-12) pp.107-127
書誌情報 北海道大学大学院教育学研究院紀要

号 111, p. 107-127, 発行日 2010-12
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12219452
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 780.7
その他のタイトル
その他のタイトル A Tentative Study about Structurization of Educational Content for Beginner-Children in Triathlon
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ショシンシャ ジドウ エノ トライアスロン シドウ ニオケル キョウイク ナイヨウ コウゾウカ ニ ツイテ ノ シロンテキ コウサツ
その他の寄与者
文化学園大学
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